Déficit de natureza: este é o diagnóstico recente do Projeto Ecoar, do Grupo EP, em parceria com programa Terra da Gente sobre a relação das crianças com o meio ambiente. A apresentação integrou a programação do Fomenta 2026 nesta terça-feira (11), em Águas de São Pedro, no painel “Educação Ambiental para Cidades Sustentáveis”. O objetivo é que os municípios façam adesão ao Projeto Ecoar e apliquem educação ambiental nas escolas.

Diante da dificuldade em atingir metas ambientais como a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) da Organização das Nações Unidas (ONU), a proposta é o envolvimento das prefeituras com o Projeto Escolas Verdes, da Unesco.

A explanação foi apresentada pelo diretor pedagógico do Projeto Ecoar, Sérgio Ferreira; e a coordenadora do Programa Terra da Gente, Lizzy Martins. Eles abordaram a importância de fazer das escolas laboratórios vivos, possibilitando que crianças possam colocar a mão na massa, errar e aprender, exercendo o potencial da autoria.

“É lógico que vamos falar da Amazônia, mas o projeto faz a criança se relacionar com a natureza que está perto, na praça, no quintal, com o sabiá que aparece na janela de manhã. O meio ambiente é um remédio e muitas crianças estão sofrendo de déficit de natureza. Precisamos nos reconectar e temos um Brasil biodiverso”, explica Lizzy.

“Quando colocamos o lixo para fora, precisamos pensar que no Planeta não existe fora. Só desiste dentro. Esse lixo é depositado em todo lugar. Precisamos educar as crianças para uma vida sustentável. Ensinar uma criança é muito mais fácil e crianças são corretores de adultos e precisamos fazer este desvio de rota para a humanidade”, ressalta Sérgio.